Verbände von Müttern und Eltern von Schülern (AMPAS) der Sonderschulen von Madrid präsentieren heute Morgen auf der Versammlung 120.000 Unterschriften, die gesammelt wurden, damit die Zentren, in denen ihre Kinder studieren nicht schließen.
Und heute ist es möglich, zwei Gesetzesvorschläge zu genehmigen, die von der Madrider Versammlung ausgearbeitet wurden und die vorschlagen Sonderschulen beseitigen und dass alle Schüler mit schwerwiegenden spezifischen Bildungsbedürfnissen nur in gewöhnlichen Zentren unterrichtet werden.
Zwei Rechtssätze
Die Sonderpädagogik in der Autonomen Gemeinschaft Madrid wird derzeit in zwei Modalitäten unterrichtet: in Sonderzentren und in Spezialeinheiten in normalen Zentren. Tausende von Kindern zwischen 3 und 21 Jahren mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Zusammenhang mit einer bestimmten Art von Behinderung sind bei ihnen eingeschrieben.
Nach Angaben von Madrid.org sind sie Insgesamt 66 spezielle Sonderbildungszentren (24 öffentliche, 41 konzertierte und ein öffentliches), die verschwinden könnten.
Die beiden Vorschläge, die zur Debatte stehen, sind der Gesetzesentwurf 17/2017, der von einer Volksinitiative gefördert wird, und der Gesetzesentwurf 2/2018, der von der Fraktion Podemos für Gerechtigkeit und integrative Bildung vorgelegt wird.
Inklusion ja, aber auch Sonderpädagogik
Die FEUSO Federation of Education der USO, eine unabhängige Gewerkschaft, die die führende Rolle der Lehrer in der Bildung verteidigt, prangert an, dass "unter dem Argument der Förderung des integrativen Schulwesens die Beseitigung von Sonderschulen beabsichtigt ist".
Unter Berufung auf die Behauptung, die Sonderschulen seien „trennende und diskriminierende“ Einrichtungen, werden die Bedürfnisse vieler Kinder mit spezifischen Bedürfnissen, die in einer normalen Schule nicht gleichermaßen befriedigt würden, nicht berücksichtigt, und die Meinung der Familien wird nicht berücksichtigt. denunzieren
Die Integrative Bildungsplattform JA, Spezial verteidigt auch die Koexistenz der beiden Bildungsmodelle:
"Von dieser Plattform aus glauben und verteidigen wir das Recht aller Menschen mit Behinderungen zu genießen eine echte Inklusion in der Gesellschaft in all ihren Bereichen. Aus diesem Grund fordern wir die Regierungen auf, eine ausreichende Ausstattung mit Ressourcen zu gewährleisten, um behinderten Schülern in normalen Zentren und Sonderbildungszentren zu helfen. "
Die Eltern können wählen
Eltern von Kindern mit Behinderungen, die die Bedürfnisse ihrer Kinder kennen und das Beste für sie wollen, geben an Ihr Recht zu entscheiden. Sie fühlen sich hilflos und fragen nach der Möglichkeit, die Ausbildung zu wählen, die sie für ihre Kinder mit Behinderungen wünschen, die Art von Einrichtung, die sie in Betracht ziehen, um jedem die Ausbildung zu geben, die sie benötigen.
Wir sprechen mit der Mutter eines Kindes mit Zerebralparese
Babys und mehr Er sprach mit Ana Rey, Mutter von Manu, 16, (und drei weiteren Kindern). Manu hat Zerebralparese, eine 80-prozentige Behinderungund besucht die Bobath Foundation, eine konzertierte Pädagogische Hochschule der Autonomen Gemeinschaft Madrid, die sich auf Zerebralparese spezialisiert hat.
Ana erzählt uns, dass sie in dieser Schule eine besondere Aufmerksamkeit hat, die sie in einer normalen Schule nicht haben würde:
"Jedes Kind ist eine Welt und jeder hat Bedürfnisse, die in einer normalen Schule nicht gedeckt würden, es wäre unmöglich.""Er hat mit einem Jahr angefangen, in die Vorschulklassen zu gehen, seitdem er angefangen hat, täglich Physiotherapie zu machen. Ohne diese Behandlung konnte er sich nicht bewegen, weil er völlig steife Muskeln hätte."
"Im Moment sind sie es fünf Klassenkameraden für einen Lehrer, was bedeutet, dass jedes Kind jederzeit mit den spezifischen Bedürfnissen, die es hat, betreut wird. Denn Zerebralparese ist zum Beispiel eine Reihe von Umständen und Möglichkeiten: Es gibt jemanden, der nicht sprechen kann, sondern mehr oder weniger geht, der überhaupt nicht gehen kann, sondern sich sehr gut ausdrückt, wie es bei meinem Sohn der Fall ist. es gibt andere, die sehr schlecht sehen ... "
Er erklärt zum Beispiel, dass der Schreibtisch jedes dieser fünf Kinder anders ist, es gibt diejenigen, die den Rücken nicht vollständig zurückhalten, und jeder hat den Schreibtisch nach seinen Bedürfnissen gestaltet, "was natürlich in einer normalen Schule nicht der Fall wäre ".
Die Geselligkeit und das Verhältnis zu seinen Klassenkameraden machen ihm auch Sorgen, denn in einer normalen Schule wäre das ganz anders. "Mein Sohn lernte mit 12 Jahren Lesen, in einer normalen Schule ist er seit 12 Jahren Erster der ESO. Es wäre der Wahnsinn der Klasse".
"Es ist das Überleben in einem Regime, in das es unmöglich ist, sich zu integrieren.""Es mag andere Kinder mit weniger schweren Behinderungen geben, die in eine reguläre Schule integriert sind, aber ich denke Wir sollten die Eltern sein, die entscheiden wo unser sohn besser ist ", sagt er.
Ist der Auffassung, dass es notwendig ist, dass sich Kinder, die aufgrund ihrer Behinderung nicht leicht in eine normale Schule integrieren können, einen Ort finden, an dem sie sich wohl fühlen. "Man muss versuchen, sie so glücklich wie möglich zu machen und so weit wie möglich zu kommen", fügt er hinzu.
"Die Eltern von behinderten Kindern wir können wählen, so wie wir für die anderen Kinder wählen können, welche Art von Schule oder welche Art von Ausbildung wir für sie wollen, warum müssen sie mich abschneiden? "
Anstatt die Integration zu unterstützen, wäre dies eine zusätzliche Komplikation für Familien. "Wenn Sie bereits ein Problem haben, werde ich es jetzt multiplizieren. Sie müssen zu einer Schule gehen, in die Sie nicht integriert werden, und es wird ihm auch schwerer fallen, etwas zu lernen", verurteilt Manus Mutter mit Zerebralparese
"Die Vorschläge haben die Komponente des Egalitarismus, aber wir sind nicht alle gleich. Wenn es einen so unterschiedlichen gibt, kann man nicht so tun, als wäre er derselbe, man kann ihn nicht so sehr reduzieren."Wir danken Ana, die zugestimmt hat, mit uns zu sprechen, und wir werden genau wie die Eltern von Kindern mit Behinderungen wissen, was heute Morgen bei der Abstimmung in der Versammlung der Autonomen Gemeinschaft Madrid passiert. Wir werden Sie auf dem Laufenden halten.
