Musik ist eine Disziplin, die sich immer auf den intellektuellen Bereich bezogen hat. Dies ist kein Zufallsprodukt, aber obwohl es eine Kunst ist, erfordert es Präzision und Sorgfalt, um die intellektuellen Fähigkeiten des Kindes zu entwickeln, und wenn es Lernschwierigkeiten hat, ist die Frage Passen Sie das Musikfeld an die Fähigkeiten des behinderten Kindes an.
Wenn ein Bildungsprogramm eingerichtet wird, wird das Kompetenzniveau des Kindes festgelegt, die Art und Weise, in der ein Ziel erreicht werden kann, wird identifiziert und die Aktivitäten, die dessen Entwicklung fördern, werden von dort aus gestaltet.
Speziell für Musik können wir verschiedene Arten des Übens unterscheiden: Zuhören, den Tanz ergänzen, ein Instrument interpretieren oder Musiktheorie, Harmonie und Gesang lernen. Abhängig von den Fähigkeiten des Kindes können wir den einen oder anderen Bereich vorschlagen.
Im Bereich der musikalischen Interpretation ist es wichtig zu berücksichtigen, dass das Instrument für ihn von Bedeutung ist und dass er nach dem Üben zufrieden ist. Kinder mit Behinderungen haben eine geringe Toleranz für Frustration (im Allgemeinen alle Kinder, aber diese mehr), deshalb müssen wir sicherstellen, dass die Angebote, die wir machen, in Reichweite sind.
Percussion (Instrumente, die mit einer Wirkung mitschwingen) ist eine interessante musikalische Familie, da es nicht zu komplizierte motorische Fähigkeiten ausübt und sie mit strukturierenden Elementen der Musik wie Rhythmus, Rhythmus, Teilnahme an Gruppenaktivitäten und sozialer Integration (z standardisierte Aktivitäten durchführen).
Das Xylophon (das auf dem Bild) ist zum Beispiel eine interessante Möglichkeit, dem Kind diese Art von Aktivitäten vorzustellen. Später können Sie anderen mit größerer Komplexität (Flöte, Klavier oder Violine) zeigen, dass je komplizierter die Feinmotorik (die Bewegung der Finger und Hände) ist, die Sie entwickeln müssen, desto mehr Schwierigkeiten werden wir bei der Entwicklung von Der Fortschritt und das Risiko des Kindes werden durch das Verlassen dieser "Zone der nahen Entwicklung" frustriert.
Zusammenfassend Musik kann eine sehr effektive Ergänzung zur Entwicklung von Kindern mit Behinderungen seinVorausgesetzt, wir respektieren ihre Möglichkeiten und Geschmäcker.
