Das Vorlesen von Geschichten für Ihre Kinder ist eine der besten Möglichkeiten, eine Vorliebe für das Lesen zu wecken. In unserer jüngsten Studie gaben jedoch mehr als ein Viertel der von uns befragten Grundschüler an, sie würden sie zu Hause nie lesen. Kinder möchten normalerweise gerne gelesen werden und von dieser Aktivität erzieherischen, sozialen und emotionalen Nutzen haben. In der Regel haben die Familien jedoch nicht die Zeit, sich mit allen Pflichten der Routine vertraut zu machen.
Sie müssen auch bedenken, dass nicht alle Eltern ihnen in jungen Jahren Bücher vorgelesen haben, sodass sie keine Erfahrung gemacht haben, die sie mit ihren Kindern wiederholen können, und es gibt viele Erwachsene, die beim Lesen ersticken. In Anbetracht dessen verlassen wir Sie hier Fünf Vorschläge, mit denen Sie Ihren Kindern das Lesen von Büchern zum Vergnügen, Entspannen und Lernen machen können.
1. Widme deine ganze Aufmerksamkeit
Für viele ist die beste Zeit, um mit ihren Kindern zu lesen, die Nacht, wenn sie ins Bett gehen. Aber wenn Ihr Kind zu dieser Zeit zu gereizt und ahnungslos ist (oder wenn Sie sehr müde sind), ziehen Sie es möglicherweise vor, es zu einer anderen Tageszeit zu lesen.
Es ist eigentlich egal, was der Moment ist, da Das Wichtigste ist, die ganze Aufmerksamkeit in dieser Zeit dem Buch und Ihren Kindern zu widmen. Dazu müssen die Benachrichtigungen der Telefone und anderer Geräte deaktiviert werden, alle Beteiligten müssen sich wohl fühlen und die Kinder müssen die Zeit, die sie mit Lesen verbringen, mit einem angenehmen Moment verbinden.
Wir empfehlen, möglichst viel mit Kindern zu lesen. Je mehr Kinder gelesen werden, desto mehr profitieren sie. Das Lesen für Kinder ist eine Gelegenheit, ihnen beizubringen, wie geschriebene Wörter als Anlass klingen familiäre Bindungen stärken.
2. In die Geschichte einsteigen
Normalerweise hören Kinder nicht so oft auf zu lesen, um zu fragen, ob sie die Geschichte verstehen. Aus diesem Grund empfehlen wir Ihnen, nur bei Bedarf eine Pause einzulegen.
Das Zusammenfassen kann jedoch hilfreich sein, wenn Sie nach einer Pause ein Buch in die Hand nehmen. Wenn die Eltern die Kinder überprüfen lassen ("Nun, wohin gingen wir?"), Können wir überprüfen, ob sie die Geschichte verstehen. Die möglichen Vorhersagen sind auch gut ("Wow ... was denkst du, wird jetzt passieren?").
Teilen Sie Ihre Meinung zu einem Buch mit und fragen Sie Ihre Kinder Was sie denken, regt ihr kritisches Denken an. Diese und andere Techniken können Ihre Fähigkeit zum Lernen und Verstehen verbessern, sie sollten jedoch das Lesetempo nicht unterbrechen oder es zu einer Art Test machen.
Sie können es tun Lassen Sie die Kinder auch lesen, etwas, das für verschiedene Lesefähigkeiten von Vorteil ist, z. B. für das Leseverständnis, die Worterkennung und die Entwicklung des Wortschatzes.
3. Es gibt keine Altersgrenze
Sie können Ihren Kindern bereits in jungen Jahren vorlesen, um sie bei der Entwicklung ihrer Sprachkenntnisse zu unterstützen. Daher ist es nie zu früh, mit dem Lesen zu beginnen. Die Fähigkeiten, die Kinder durch gemeinsames Lesen entwickeln, können sie später in den Sprachkenntnissen der Schule hervorheben.
Lesen für Ihre Kinder ist auch wichtig, wenn sie nicht mehr so klein sind, da die Entwicklung ihrer Lese- und Schreibfähigkeiten und ihrer kognitiven Fähigkeiten immer noch Vorteile bringt.
Wir sollten den Kindern vorlesen, bis es möglich ist. Es gibt kein Alter, in dem Sie aufhören, Vorteile zu erhalten, wenn wir Ihnen Dinge vorlesen.
In einer kürzlich im Vereinigten Königreich durchgeführten Untersuchung wurde gezeigt, dass Jugendliche, die schlecht lesen, ihr Leseverständnis erheblich verbessern können, wenn sie am Institut Bücher lesen. Dies kann daran liegen, dass die Schüler Bücher genießen können, die es sonst zu kompliziert finden.
4. Wählen Sie ein Buch, das Ihnen beiden gefällt
Wir empfehlen Ihnen, ein Buch zu wählen, das Sie beide interessiert, da das gemeinsame Lesen eine gute Gelegenheit ist, Ihre Interessen zu teilen und gleichzeitig den Horizont Ihrer Kinder mit verschiedenen Büchern zu erweitern.
Haben Sie keine Angst davor, Ihren Kindern lange Bücher vorzulesen, wenn sie noch sehr jung sind. Das Anfangsalter hängt von der Aufmerksamkeitsspanne Ihres Kindes ab, aber oft Es ist möglich, mit Kindern im Betreuungsalter zu beginnen.
Solange die Geschichte nicht zu komplex ist, mögen Kinder ein gutes Buch, das sonst zu schwer zu lesen wäre. Dies kann ihnen auch helfen Erweitern Sie Ihren Wortschatzunter anderem Vorteile.
Das ist eine gute Idee Geh mit deinen Kindern in die Bibliothek und zeigen Sie ihnen, wie Sie die Bücher auswählen, die Sie mit ihnen lesen möchten. Untersuchungen haben ergeben, dass es vielen Grund- und Mittelschülern schwer fällt, ein Buch auszuwählen, wenn sie es selbst lesen müssen. Wenn wir ihnen also helfen, diese Fähigkeit weiterzuentwickeln, helfen wir ihnen dabei.
5. Mach dir keine Sorgen über die Art und Weise, wie du liest
Nicht jeder ist dazu bestimmt, Synchronsprecher zu sein, die Preise gewinnen, und das ist normal. Es ist sehr gut Verwenden Sie unterschiedliche Ausdrücke und Stimmen für die Charaktere in einem Buch, aber nicht jeder kann so laut vorlesen.
In vielen Augenblicken unserer Untersuchung haben wir Menschen getroffen, die das lobten Lesebemühungen der Eltern diejenigen, die nicht gut lesen konnten, aber das Handtuch nicht geworfen haben. Zum Beispiel beschrieb einer der Befragten in unserem kürzlich erschienenen Artikel die Erfahrung, die seine Legastheniemutter machen sollte, um ihm Bücher vorzulesen. Diese Mutter hat es, wie viele andere Eltern, dank ihrer Ausdauer geschafft, ihren Kindern die Liebe zum Lesen zu vermitteln.
Mit Literatur in andere Welten und Geschichten zu reisen, ist ein angenehmes und unvergessliches Erlebnis. Lesen für Kinder gibt den Eltern eine wertvolle Gelegenheit, sich zu entspannen und zu entspannen Teilen Sie die wunderbare Welt der Bücher mit Ihren Kindern.
Autoren: Margaret Kristin Merga, Professorin für Pädagogik, Universität Curtin; Paul Gardner, Seniorprofessor der Curtin University; Saiyidi Mat Roni Professor an der Edith Cowan University und Susan F. Ledger, Associate Dean der Murdoch University School of Education der Murdoch University.
Dieser Artikel wurde ursprünglich in The Conversation veröffentlicht. Den Originalartikel können Sie hier lesen.
Übersetzt von Silvestre Urbón.
