Die Leidenschaft für das Lernen ist etwas, was Kinder natürlich haben. Babys wollen alles lernen. Sie schauen uns an und hören uns eifrig zu. Sie erleben die Aromen, Texturen und Gerüche. Sie berühren und berühren uns, sie versuchen sich vorwärts zu bewegen, sie fallen, stehen auf und versuchen es erneut. Aber manchmal geht diese natürliche Leidenschaft verloren und wir stellen fest, dass ältere Kinder verloren haben die Leidenschaft zu lernen.
Lernen ist einer der natürlichsten Impulse des MenschenObwohl alle Tiere lernen müssen und müssen, was für ihr Überleben notwendig ist, hat der Mensch eine außerordentlich angeborene Neugierde, die ihn über seine eigene Existenz und über die Gründe und Wege, auf denen alles um ihn herum geschieht, nachdenken lässt.
Fragen, anfassen, für sich selbst entdecken, sich irren und die praktischen und theoretischen Fragen erneut stellen, das ist Teil unseres Wesens. Eigentlich wollen Kinder alles wissen. Die Rolle der Eltern und Erzieher, nicht der Lehrer oder Lehrer, sollte als die der Vermittler verstanden werden, die vorschlagen und anregen, auf Fragen reagieren und dem Kind helfen, neue Dinge zu entdecken oder Techniken zu beherrschen, die es ansprechen.
Wenn das Lernen zu etwas übermäßig Gelenktem, Vertieftem, Quadratischem wird und nur von den Ergebnissen geschätzt wird, ist das Vergnügen erschöpft, die Selbstmotivation äußerlich begrenzt und die Leidenschaft für das Lernen kann sterben. Lass uns sparen die Leidenschaft zu lernen.
Eltern als Erzieher
Ich werde zuerst ansprechen Was können Eltern tun, um diese Neugier am Leben zu erhalten? und dieses wachsende Vergnügen. Anregung, Beantwortung der Fragen, das Wissen, die nicht erreichten Leistungen und Werte nicht zu beeinträchtigen, aber der Prozess, bei dem vor allem das Kind Wert auf Freude am Lernen legt, sind allgemeine Richtlinien, auf die wir uns dann beziehen müssen das Alltägliche und Konkrete.
Eltern sind die ersten Erzieher. Unsere Kinder sind Schwämme, die das, was wir sagen und vor allem das, was wir tun, imprägnieren. Uns neugierig zu zeigen, zu lesen, immer bestrebt, Neues zu lernen und sich für die Fragen unserer Kinder zu interessieren, wird ihre Wertschätzung für Kultur, Wissenschaft und Weisheit stimulieren. Wir müssen ihnen zeigen, dass Wissen nicht stattfindet und dass man nie zu viel weiß. Eltern sein ist eine Arbeit des persönlichen Wachstums.
Der Junge, der erforscht
Das kleine Kind braucht eine sichere Umgebung, in der es alles frei erkunden kann. Das bedeutet nicht, dass wir niemals eingreifen sollten, es gibt Zeiten und gefährliche Situationen, in denen wir dies tun müssen und auch immer wachsam sein müssen. Aber unsere Interventionen werden viel weniger sein, wenn die Umwelt und der Raum für das Kind sicher sind.
Deshalb müssen sich unsere Häuser ändern, wenn das Kind bei ihnen ankommt, und wir sind uns der möglichen Gefahren bewusst, anstatt permanent zu sagen, dass dies nicht angerührt wird, die Risiken getrennt zu haben. Fenster, Treppen, Türen, Gipfel und Möbel sollten so geschützt werden, dass das Kind nicht beschädigt werden kann und schädliche Gegenstände und Produkte bequem versteckt werden können. Unser Kind muss lernen, aber auf jeden Fall lernen, in einer Umgebung mit mehr physischen als verbalen Grenzen.
Darüber hinaus braucht das kleine Kind im Prozess des psychomotorischen Fortschritts natürlich Freiräume. Und selbst wenn unsere Städte ihnen feindlich gesinnt sind, stellen Sie sicher, dass die Behörden dafür sorgen, dass Außenräume für Kinder zur Verfügung stehen.
Es gibt Dinge, die nicht getan werden können, aber das Kind muss in der Lage sein, viele Dinge zu tun, und vieles, was es frei tun kann, hängt von den Umgebungen ab, die an seine Bedürfnisse für die körperliche Erforschung angepasst sind, da die Bewegungen und Grenzen des Körpers selbst verinnerlicht werden Es ist unabdingbar, einen Geist aufzubauen, der souverän und frei werden kann.
Der Fehler, das Fallen und das Färben, sind die wichtigsten Erfahrungen, die das kleine Kind natürlich machen muss, um zu fühlen. Je weniger wir "nein" sagen müssen, desto besser werden wir dem Kind helfen, für sich selbst zu lernen.
Der Junge, der fragt
Dann kommt die Zeit des Kindes, das alles fragt. Manche machaconas, manche absurd und manche unangenehm. Kinderfragen sind ihre Art zu lernen und ihre Anliegen zu kommunizieren. In Wirklichkeit gibt es keine Frage, die Eltern nicht beantworten sollten. Leben, Empfängnis, Geburt, Tod, Gefühle, Form von Tieren und Pflanzen, Maße, Wetteränderungen, Sonne, Mond, Sterne, Wind, Meer, Leitungswasser , das Wasser, das sich im Topf erhitzt, die Dinge, die fallen und die fliegen, all das und noch viel mehr werden sie faszinieren und faszinieren.
Wenn wir das Glück haben, bei all diesen Fragen dabei zu sein, besteht unsere moralische Verpflichtung darin, den kleinen Präsidenten zu ernähren, der alles über die Natur wissen will. Darüber hinaus ist es ein Privileg und eine Freude, die es verdient, dass wir alles aufmerksam und bewusst lassen und die Vaterschaft genießen. Wir müssen auf das Zeitalter der Fragen vorbereitet sein.
Lernen durch Ausprobieren
Auch und viel ist es wesentlich, dass wir unsere Mentalität über die Natur des Lernens ändern. Möglicherweise wurde uns ein Prozess beigebracht, der von außen nach innen ging, eine Form der Erziehung, bei der der Erwachsene als Fahrer, der alles weiß und zeigt, wie etwas zu tun ist, Vorrang hat. Sie müssen verlernen, um zu unterrichten. Lassen Sie die Möglichkeiten offen, lassen Sie das Kind seinen Weg finden.
Um mit Besteck richtig essen zu können und das Essen zu probieren, das Sie vorher verschmieren müssen, berühren Sie es, werfen Sie es auf den Boden, spucken Sie und entscheiden Sie. Um eine Leiter zu besteigen, müssen Sie das Kind versuchen zu lassen, in diesem Fall anwesend, um es vor Gefahren zu bewahren, da es besser ist, vorher eine Hand oder einen Fuß zu setzen. Aufhören zu tun, den Fleck zu lieben, ohne alles kontrollieren zu wollen und ohne zu sagen, ob etwas vom ersten Versuch an richtig oder falsch ist. Sie müssen sie nur mehrmals versuchen lassen, um unseren Wunsch nach Kontrolle zu kontrollieren. Es wird nicht einfach sein, weil wir ein kontinuierliches Eingreifen verinnerlicht haben, aber ich versichere Ihnen, dass es für sie und für uns viel angenehmer und effektiver ist.
Ein praktisches Beispiel und eine Lektion von meinem "Lehrer"
Ich werde es dir sagen Etwas, das mir kürzlich mit meinem Sohn passiert ist, der, obwohl schon 10 Jahre alt, sehr bedeutsam ist und erklärt, wie Lernen durch Ausprobieren funktioniert. Er weiß es, hat es verinnerlicht und ist dafür verantwortlich, mich daran zu erinnern, wenn ich falsch liege.
Wir haben kürzlich am Computer gearbeitet, mit einem Layout-Programm, das sich noch immer nicht perfekt steuern lässt. Er stellte fest, dass er etwas tun wollte, es aber zuerst nicht bekommen konnte. Ungeduldig fing ich an, es ihm zu erklären und nahm die Maus. Freundlich, aber entschlossen, sagte er zu mir: "Wenn Sie es zulassen, dass ich es mache, auch wenn ich mehrmals einen Fehler mache, bis ich es erreiche, werde ich es für immer lernen, weil meine Neuronen den gesamten Weg der Entdeckung und des Lernens erlebbar gemacht haben und aufgezeichnet bleiben werden. Wenn Sie mir sagen, wie es gemacht wird und du führst meine Hand, ich werde nur ein Zuschauer sein, und selbst wenn ich es zuerst tue, werde ich es nicht selbst gelernt haben, es wird nicht sinnvoll sein und ich kann es vergessen. "
Die Leidenschaft zu lernen
Vielleicht ist das Wichtigste, was wir als Pädagogen wissen sollten, die Art und Weise zu handeln, damit Kinder ihr ganzes Leben lang Freude am Lernen haben und die Leidenschaft zu lernen. Im nächsten Thema werde ich mich mit diesem Thema aus Sicht der formalen Bildung befassen und mich insbesondere der Schule, der Achtung der Interessen der Kinder und ihrer Berufung widmen.
