Monica Manrique: "Um das Selbstwertgefühl bei Kindern zu fördern, ist es das Ideal, ihnen ein positives und realistisches Bild von sich selbst zu vermitteln."

Monica Manrique ist Abschluss in Psychologie an der Complutense Universität von Madrid. Er hat die Promotionskurse des Psychology and Education Program an der Public University of Navarra abgeschlossen und das Diploma of Advanced Studies an der Complutense University of Madrid im Rahmen des Programms "Research and Development in Clinical and Health Psychology" des Department of Methodology erhalten der Verhaltenswissenschaften, die die Forschungskompetenz auf dem Gebiet des Wissens der Evolutions- und Pädagogischen Psychologie akkreditiert. Er erhielt auch das Certificate of Pedagogical Adaptation am Institute of Education Sciences der Complutense University.

Monica wurde am Official College of Psychologists, am Center for Strategic Therapy und an der International University of Valencia als Therapeutin ausgebildet und hat mehrere Kurse des Teacher Training Program der UNED belegt. Neben seiner Arbeit als Psychotherapeut und Berater in verschiedenen Problemen mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Paaren hat er in anderen Bereichen der Psychologie und Pädagogik gearbeitet und gearbeitet. Er hat am Bildungsprojekt des Picón del Jarama-Zentrums für psychosoziale Anpassung des Madrider Instituts für Kinder und Familie teilgenommen und Kinder mit Verhaltensstörungen in Situationen mit sozialem Risiko, sozialen Fähigkeiten, emotionaler Kontrolle und Werten geschult.

Warum entstehen in Familien tägliche Konflikte zwischen Vätern und Müttern und Söhnen / Töchtern und wie können sie gelöst werden?

Konflikte sind ein unvermeidlicher Bestandteil des Lebens. Es ist unmöglich, dass wir uns immer einig sind. Darüber hinaus denkt man in Beziehungen, in denen es keine Konflikte gibt, für alle, und das ist gefährlich. Wir müssen lernen, den Konflikt als eine Gelegenheit zu sehen, über sich selbst zu lernen, den anderen zu kennen und die Beziehung zu verbessern. Ich würde sagen, das Wichtigste bei der Lösung eines Konflikts ist, zuzuhören und sich an die Stelle des anderen zu setzen. Es ist auch wichtig, den Kopf loszuwerden, damit einige gewinnen und andere verlieren, denn normalerweise gewinnen wir entweder (wenn es gut und mit Respekt gelöst ist) oder wir verlieren alle (wenn wir uns gegenseitig verletzen).

Sie können die Freunde der Eltern der Kinder sein oder es ist notwendig, Grenzen für die Beziehung zu setzen

Eltern sind Eltern und Freunde sind Freunde. Eltern haben Rollen und Pflichten und Freunde sind etwas anderes.

Kinder brauchen Grenzen, es gibt ihnen Sicherheit und Stabilität. Wir müssen fest NEIN sagen und ohne aggressiv zu sein, lernen, mit einer eisernen Hand mit einem Seidenhandschuh zu handeln.

Die Eltern sind diejenigen, die das Kind mit dem versorgen müssen, was es für seine korrekte Entwicklung benötigt, obwohl es nicht immer mit dem übereinstimmt, was es verlangt. Was bisher gesagt wurde, steht nicht im Widerspruch zu einer engen, warmen und vertrauensvollen Beziehung zu unseren Kindern.

Wie kann das Selbstwertgefühl der Kinder gestärkt werden und in welchem ​​Alter ist besondere Aufmerksamkeit geboten?

Das Selbstwertgefühl von Kindern ist, wie bei jedem Menschen, doppelt aufgebaut. Einerseits durch das Bild von uns selbst, dass wir die Augen anderer zurückgeben. Zum anderen durch die Überwindung kleiner Herausforderungen. Um das Selbstwertgefühl bei Kindern zu fördern, ist es daher ideal, ihnen ein positives und realistisches Bild von sich selbst zu vermitteln und ihre Stärken zu betonen. Und geben Sie ihnen die Möglichkeit, sich zu verbessern, indem Sie ihnen Autonomie geben und sich auf ihre Fähigkeiten verlassen.

Jedes Alter ist gut, um Respekt und Akzeptanz zu vermitteln.

Wie funktionieren die Workshops mit den Eltern?

Ich unterrichte die Workshops vor allem in Schulen. Sie bestehen in der Regel aus einem Expository-Teil durch Power Point-Folien, um die theoretischen Inhalte, Fragmente von Filmen, die die diskutierten Themen veranschaulichen, Einzel- und Gruppenreflexion über das zu bearbeitende Thema sowie Rollenspiele, Spiele und Lerndynamiken aufzuzeigen Übe verschiedene Fähigkeiten. Jede Sitzung dauert normalerweise ungefähr eine Stunde und dreißig Minuten.

Wo können wir die Arbeit von Mónica Manrique finden?

Meine berufliche Laufbahn verläuft mehr oder weniger gleichzeitig auf drei Achsen:

  • Psychotherapie: Aus einem kurzen strategischen Ansatz heraus helfe ich Menschen, Probleme wie Depressionen, Panikattacken, geringes Selbstwertgefühl, Blockaden, Familien- und Arbeitskonflikte, Angstzustände usw. zu überwinden. Ein Großteil dieses Inhalts ist in meinem Blog zu finden
  • Schulung: Entwerfen und Lehren von Workshops zu Konfliktlösung, emotionaler Intelligenz, Teamwork, Stressmanagement, Durchsetzungsvermögen, Selbstwertgefühl usw. in Unternehmen, NGOs, Schulen, Sozialen Werken ...
  • Offenlegung: Ich bin Herausgeber des Blogs Eltern in Not, der über Twitter @padresenapuros und Facebook verfolgt werden kann. Ich arbeite auch regelmäßig mit dem TipKids-Magazin und mit Practicopedia zusammen. Ich bin auch Teil des Expertenteams eines neuen sozialen Netzwerks, das in Kürze veröffentlicht wird und sich Dontknow nennt und Menschen hilft, Entscheidungen zu treffen.

Soweit das Interview mit Monica Manrique wofür wir uns bedanken und wofür wir gratulieren unterhält eine große Verbreitungsaktivität. Er unterrichtet in verschiedenen Bereichen wie Kommunikation, Motivation, persönliche und berufliche Entwicklung, emotionale Intelligenz, Redefähigkeit, Bildung, Stressmanagement, soziale Kompetenz, Ausbildung von Ausbildern und Schulen für Väter und Mütter. Wir hoffen, dass das Interview von Interesse war, damit wir alle dazu beitragen können, die Beziehungen zu unseren Kindern zu verbessern.