Wissen Sie, warum wir uns nicht an unsere ersten Lebensjahre erinnern?

Oft Eltern Wir helfen unseren Kindern, ihre ersten Erinnerungen aufzubauen: diejenigen, die mit den Erfahrungen zu tun haben, die sie als Babys gemacht haben. Es sind die Kleinen, die uns nach kleinen Details fragen, und sie geben auch an (wie es meiner Tochter passiert), dass sie sich an Erfahrungen nach zwei Jahren erinnern, während sie sich nicht daran erinnern, was vorher passiert ist.

Wir können Erklärungen erfinden, die uns helfen, zu verstehen, warum dies geschieht Was wissen wir über Erinnerung? Persönlich konnte ich ein bisschen mehr darüber lernen, wie Erinnerungen das Verhalten oder die Gefühle von Kindern beeinflussen. Es wurde "Das Gehirn des Kindes" gelesen, das wir hier vorgestellt haben. Und jetzt möchte ich über eine Studie sprechen, die Dr. Frankland (Universität Toronto / SickKids Hospital) kürzlich vorgelegt hat und auf deren Grundlage er dies erklärt Die rasche Entwicklung des Hippocampus in den ersten Lebensjahren kann für diese Art von Amnesie verantwortlich sein.. Der Hippocampus ist eine der Hauptstrukturen dieses Organs, das so komplex ist, dass es das Gehirn ist. Seine Hauptfunktionen sind die "Aufzeichnung" von Erfahrungen und deren Wiedergabe durch Indikatoren Sie helfen uns, sie wiederzugewinnen. Offensichtlich verbraucht die Entwicklung neuer Neuronen in unserer Kindheit viel Energie, was die Funktion der „Fortpflanzung“ hemmt.

Der Prozess der Bildung neuer Neuronen im Hippocampus wird als Neurogenese bezeichnet. Wir wissen, dass sein Höhepunkt vor und nach der Geburt erreicht wird, während er im Kindes- und Erwachsenenalter abnimmt

Die Motivation von P.W. Frankland hat bei der Entwicklung dieser Forschung versucht zu beweisen, dass die intensive Entwicklung des Hippocampus dazu führt, dass wir uns nicht mehr an Fakten oder Erfahrungen aus unseren ersten Lebensjahren erinnern können. Dieser Spezialist ließ sich von seiner Tochter inspirieren und stellte fest, dass das Mädchen sich Monate nach wichtigen Familienaktivitäten nicht an sie erinnerte.

Dr. Eric Kaendel vom Kavli Institute for Brain Science der Columbia University räumt ein, dass Franklands Argumentation in der Tat vernünftig ist in der wissenschaftlichen Gemeinschaft wird oft geglaubt, dass der Hippocampus mit "diesem Geheimnis" zu tun haben könnte.

Diese Theorie bietet einen sehr interessanten Hinweis: "Eindeutig werden Erinnerungen gespeichert, aber es ist sehr wahrscheinlich, dass der Hippocampus, wenn sie zu unserer Babybühne gehören, nichts tun kann, um herauszufinden, wo sie sind.". So können sich sehr kleine Kinder mittel- bis langfristig an aktuelle Ereignisse erinnern, aber nicht an Ereignisse, an die wir uns im Laufe der Zeit immer noch nicht erinnern können. Eine andere Sache ist, dass Eltern Kindern helfen, Details zu kennen, aber in jedem Fall handelt es sich nicht um eine natürliche „Fortpflanzung“, sondern um eine „Konstruktion“.

Und genau über die Rolle der Eltern, sagt David Haley (Professor für Kinderpsychologie an der Universität von Toronto), sollten wir in den Anfangsjahren keine banalen Erfahrungen machen oder sie ihrer Bedeutung für das Gedächtnis berauben. Das liegt daran Erinnerungen mit einer ausgeprägten emotionalen Komponente, die für die Entwicklung unserer Kinder von Bedeutung sein wird.

Haley warnt davor, dass die von Frankland entwickelten Tests viel mit dem räumlichen Gedächtnis zu tun haben, aber nicht mit anderen Arten von Gedächtnissen.

Die Forschung erklärt auch das Während wir schlafen, überträgt der Hippocampus Daten an die Großhirnrinde, und dass die Rinde eine wichtige Rolle bei der Ausarbeitung von Langzeiterinnerungen spielt.

Bilder | Johnathan Nightingale, Fortbildung für Kreative Via | BBC News Gesundheit Weitere Informationen | Kranke Kinder in Peques und mehr | Der Traum hilft Kindern dabei, Lernen in aktives Wissen zu verwandeln. Kindheitserinnerungen werden aus kleinen Details aufgebaut.