Wie wir in den vorangegangenen Wochen gesehen haben, ist ADHS eine von Kontroversen umgebene Diagnose, sodass derjenige, der immer mehr Experten, einschließlich eines der Ärzte, die es definiert haben, der Meinung ist, dass es möglicherweise überdiagnostiziert ist und dass es nicht auf ganzheitliche Weise angegangen wird. Wir werden heute andere überprüfen Visionen und Behandlungsalternative zu Medikamenten für Kinder mit ADHS.
Tatsächlich kann die Diagnose von ADHS wissenschaftlich nachweislich nicht gestellt werden, da es keine Tests gibt, die eine veränderte Funktion des Gehirns feststellen oder die erklärt werden können, ohne von den Meinungen des Patienten abzuhängen.
Ein Kind, das sich nicht auf die Schule konzentriert oder sehr bewegt ist, hat keine ADHS. Daher kann vor der Diagnose oder medikamentösen Behandlung untersucht werden, welche Situationen in seiner Umgebung gefährliche oder störende Verhaltensweisen auslösen können für das Kind selbst oder für andere.
Die Diät
Vielleicht ist das erste, was wir tun können Überprüfen Sie die Ernährung des Kindes und finden Sie heraus, ob Sie eine Unverträglichkeit gegenüber Lebensmitteln oder Allergien haben können. Kinder mit Zöliakie zeigen manchmal Symptome von Verhaltensweisen, die es könnten verwechseln mit ADHS und dass sie abnehmen, wenn ihre Ernährung verhindert, dass sie sich schlecht fühlen und Schmerzen oder Beschwerden haben. Das gleiche passiert mit anderen Unverträglichkeiten.
WerbungVergessen wir auch nicht, dass einige Zusatzstoffe in Zusammenhang stehen Konzentrations- und Hyperaktivitätsprobleme. Das gleiche passiert mit Zucker. Daher kann die Kontrolle und Eliminierung dieser Verbindungen oder die Beibehaltung niedriger Dosierungen in ihrer Ernährung eine Auswirkung haben. Es gibt kleine Kinder, die, wie Sie sicherlich bemerkt haben, durch das Trinken von Süßigkeiten stark verändert werden.
Eine gesunde Ernährung, die auf ganzen Kohlenhydraten, Gemüse, Früchten und hochwertigen Proteinen basiert und unverarbeitete Lebensmittel verwendet, wäre das erste, was wir ändern könnten, um auszuschließen, dass es ein anderes Problem gibt.
Die Umwelt und das tägliche Leben
So sehr Eltern wollen, wird es immer Dinge geben, die unsere Kinder erziehen und erziehen, die wir verbessern können. Lassen Sie uns einen Rückblick geben Ihre Umgebung und Ihr tägliches LebenLassen Sie uns überprüfen, ob die Normen, Grenzen, Erwartungen und Routinen, die wir unseren Kindern aufzeigen, sie und ihre natürlichen Bedürfnisse respektieren.
Nicht alle Kinder sind gleich. Für einige ist es absolut notwendig, Freizeit, viel Spiel und ungeregelte Bewegung zu haben, um "überschüssige Energie zu verbrennen". Wenn unser Kind ein sehr physisches und bewegtes Kind ist, ist es unsere Verpflichtung, diese Entwicklungsmöglichkeiten in der Natur und im freien Raum anzubieten.
Die heutigen Kinder können kaum Kinder sein. Von klein auf sind sie von Mauern, kleinen Parks und Hochstühlen umgeben, die sie daran hindern, sich frei zu bewegen. Einige leiden sehr, wenn sie sich von ihren Müttern trennen müssen, bevor sie darauf vorbereitet sind.
Wenn unser Kind anfängt zu präsentieren Symptome von Konzentrationsstörungen oder Hyperaktivität wirklich beunruhigend, bei einem Kind nicht natürlich (bei Kindern ist es natürlich, sehr aktiv zu sein) oder vor allem Verhaltensweisen, bei denen ich mir der Gefahr nicht bewusst bin, indem ich mich in Risikosituationen setze, die ich bereits kennen sollte. Mein Rat wäre, Rat einzuholen von einem respektvollen Psychologen, wenn wir als Eltern nicht verstehen können, was passiert.
Stress, nicht aufgenommene Emotionen, Traumata in der Schwangerschaft, bei der Geburt oder in der frühen Kindheit oder Situationen, die uns nicht mitgeteilt wurden (Missbrauch oder Missbrauch anderer Menschen), können sie beunruhigen und diese Spannung als sekundäres Symptom auslassen, das uns vom Realen verwirren kann problem Wir haben keine Angst davor, Selbstkritik und Forschung zu betreiben. Hyperaktivität oder Konzentrationsprobleme, bei denen diagnostiziert wird ADHS kann ein Symptom sein, aber nicht das zugrunde liegende Problem.
Normalerweise gibt es nichts Ernstes, aber die Suche nach einer Verbesserung der Familiendynamik hilft uns immer dann, wenn die Beziehung zu unseren Kindern oder deren Erfahrung nicht zufriedenstellend ist.
Frühe Schuljahre, die in einem sehr autoritären Bildungsumfeld durchgeführt werden, berauben sie der Freiheit des Spiels und der körperlichen Aktivität, die sie für die Entwicklung ihres internen Entwicklungsprogramms benötigen.
All dies sollten wir überprüfen und ändern, bevor wir beginnen Sorgen über eine mögliche Hyperaktivitätsstörung und ein Aufmerksamkeitsdefizit. Morgen werde ich mit Ihnen ausführlicher über das komplizierte pädagogische Problem sprechen und wie sehr es meiner Meinung nach die Zunahme der Diagnosen beeinflusst.
